Συλλογή υπογραφών

Γίνεται συλλογή υπογραφών ενάντια στις εγκυκλίους για τις ξένες γλώσσες

Απαντήσεις από το υπουργείο: τι είπε σήμερα η υφυπουργός Παιδείας κ. Χριστοφιλοπούλου

Σήμερα, Δευτέρα 6/6/2011, οι εκπρόσωποι των Δ.Σ των επιστημονικών ενώσεων ΠΕ05 και ΠΕ07 είχαν συνάντηση με την Υφυπουργό Παιδείας, κα Χριστοφιλοπούλου, όπως είχε προγραμματιστεί από την προηγούμενη εβδομάδα. Συγκεκριμένα, η Πρόεδρος του Συνδέσμου Καθηγητών Γαλλικής Π.Ε κα Μαυροματάκη, η Πρόεδρος του Πανελλήνιου Συλλόγου Καθηγητών Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Αποφοίτων Πανεπιστημίου κα Κουτσουδάκη, ο Πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Γερμανικής κος Καρατσιομπάνης, και η Γενική Γραμματέας του Συνδέσμου Καθηγητών Γαλλικής κα Τσιχλή, έγιναν δεκτοί από την Υφυπουργό καθώς και από το Γενικό Γραμματέα του ΥΠΔΒΜΘ κο Κουλαϊδή και τον Ειδικό Γραμματέα, κο Κοντογιάννη. Στη συνάντηση ήταν παρόντες οι βουλευτές κος Καρύδης (ΠΑΣΟΚ), κος Κουράκης (ΣΥΡΙΖΑ) ο Πρόεδρος του Συλλόγου Καθηγητών Γερμανικής στην Ελλάδα κος Παπαβασιλείου καθώς και 2 εκπρόσωποι της ΟΛΜΕ: η κα Ζωγραφάκη και ο κος Παπαχατζής, στους οποίους και από τη γραμματεία της Υφυπουργού δεν επετράπη η είσοδος.

Μετά από τις εισηγήσεις των Προέδρων των επιστημονικών ενώσεων και τις παρεμβάσεις του Γενικού Γραμματέα ως προς τα αριθμητικά στοιχεία που αφορούν τους εκπαιδευτικούς των 2 ειδικοτήτων, η Υφυπουργός δεσμεύτηκε για τα εξής:

α) Τόνισε πως δεν πρόκειται να χαθεί καμία οργανική θέση και δεν τίθεται σε καμία περίπτωση θέμα απολύσεων.

β) Δεν είχε καν ενημερωθεί για τη σημερινή εγκύκλιο σχετικά με την επιλογή γλώσσας στη β και γ γυμνασίου, που δημοσιεύθηκε από το γραφείο του Διευθυντή Σπουδών Δ/ βάθμιας κου Μερκούρη. Επ αυτού δε γνώριζαν επίσης ούτε ο Γενικός και ο Ειδικός Γραμματέας. Η εγκύκλιος αυτή θα ανακληθεί, με τη δημοσίευση αύριο κιόλας, μιας διορθωτικής που θα διευκρινίζει την ύπαρξη μιας μεταβατικής περιόδου, κατά την οποία στη Στ Δημοτικού, τη Β και τη Γ Γυμνασίου, θα ισχύει κανονικά το παρόν σύστημα.

γ) Δεν προτίθεται να ανακαλέσει τις Υπουργικές Αποφάσεις για τη διδασκαλία των ξένων γλωσσών σε Δημοτικό και Γυμνάσιο.

δ) Είναι θετική για δημιουργία οργανικών στην πρωτοβάθμια, αλλά δεν έχει κανένα ανακοινώσιμο δεδομένο ακόμα.

ε) Σχετικά με τους συναδέλφους ΑΜΩ, διευκρίνισε πως αν, μετά τη συγκέντρωση των στοιχείων της επόμενης σχολικής χρονιάς και των σχετικών αναγκών, υπάρξει ανάγκη για αναπληρωτές, δεν αποκλείεται να καλέσει. Έχει ζητήσει από το Υπουργείο Οικονομικών να πιστωθεί ο σχετικός λογαριασμός.

στ) Οι διοριστέοι του 08 που είναι σε εκκρεμότητα θα διοριστούν , εφόσον υπάρχει ήδη το σχετικό ΦΕΚ και η δέσμευση του Υπουργείου για σταδιακή απορρόφησή τους.

Πανάρετος

Σημεία Συνέντευξης του Υφυπουργού Παιδείας στο βραδινό δελτίο ειδήσεων της ΕΤ3

Σημεία Συνέντευξης του Υφυπουργού Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Ιωάννη Πανάρετου, στο βραδινό δελτίο ειδήσεων της ΕΤ3 (06/06/2011)

Για τους εκπαιδευτικούς των ξένων γλωσσών πλην της αγγλικής που διαμαρτύρονται για την κατάργηση της επιλογής 2ης ξένης γλώσσας: Αυτό που αντιλαμβάνομαι ότι προσπαθούμε να κάνουμε είναι να εξορθολογήσουμε το σύστημα, το να έχει κανείς τη δυνατότητα επιλογής πολλών γλωσσών ανεξάρτητα από την ανταπόκριση που έχουν τα παιδιά στις γλώσσες αυτές είναι μιας πολυτέλεια που η χώρα δεν μπορεί να την αντέξει δηλαδή το να έχεις ένα πολύ μικρό αριθμό μαθητών που επιλέγουν ρώσικα, γερμανικά, γαλλικά και να προσφέρεις όλο αυτό το πλέγμα των γλωσσών, ειδικά όταν τα παιδιά δεν δείχνουν να επιθυμούν σε μεγαλύτερους αριθμούς αυτή τη γλώσσα, δεν υπάρχει η δυνατότητα. Αντιλαμβάνομαι ότι οι επιλογές θα γίνονται με βάση τις προτιμήσεις των παιδιών και δεν θα υπάρχει μια ευρεία γκάμα ξένων γλωσσών με πολύ μικρούς αριθμούς μαθητών.

Κινητοποιήσεις

Και δεν ξεχνάμε αύριο 6/6 13:00 ξανά στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπ/σης Κρήτης
και το απόγευμα στις 19:00 συνάντηση με τους συλλόγους γονέων και κηδεμόνων στην Παλιά Ακαδημία

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΓΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ-ΓΥΜΝΑΣΙΑ

Δυσάρεστες οι εξελίξεις σίγουρα για όλους τόσο για τους μαθητές που θα είναι αναγκασμένοι να μάθουν μια γλώσσα που δεν τους κινεί το ενδιαφέρον ή και ακόμη χειρότερο να μην συνεχίσουν κάτι που έχουν ήδη αρχίσει, όσο και για τους εκπαιδευτικούς που πέραν της αγωνίας και της ανασφάλειας που βιώνουν αυτή τη στιγμή θα έχουν από του χρόνου και τουλάχιστον για τα επόμενα δύο χρόνια, να διαχειριστούν και την αρνητική στάση τουλάχιστον μιας ομάδας παιδιών που θα αισθάνονται κατωτερότητα σε σχέση με τους υπόλοιπους συμμαθητές τους. Και επειδή κάπου διάβασα τον προβληματισμό τι θα κάνουν τα προερχόμενα από άλλη γλώσσα παιδιά την ώρα διδασκαλίας παραθέτω το ΠΔ 188/82

Άρθρο 2

1. Η παράγραφος 6 του Αρ.70 του Β.Δ. 8.7.55 αντικαθίσταται ως εξής:

Παρ. 6. Όταν μαθητής σχολείου Μέσης Γενικής Εκπ/σης εγγράφεται ή μετεγράφεται σε σχολείο που διδάσκεται διαφορετική ξένη γλώσσα από αυτή που διδάχθηκε στο σχολείο προέλευσης του, ο βαθμός του στη ξένη γλώσσα δεν υπολογίζεται για την προαγωγή ή απόλυση του, ούτε στο γενικό βαθμό προαγωγής ή απόλυσης. Η ρύθμιση αυτή ισχύει μόνον για τη σχολική χρονιά της εγγραφής ή μετεγγραφής του στο νέο σχολείο καθώς και για την επόμενη σχολική χρονιά φοίτησης.
Το ίδιο ισχύει και στις περιπτώσεις: α) διετών μαθητών εφόσον στην τάξη επαναφοίτησης τους αλλάζει η διδασκόμενη ξένη γλώσσα (εκτός των διετών μαθητών της Α` τάξης του Γυμνασίου) και β) μαθητών οι οποίοι εγγραφόμενοι ή μετεγγραφόμενοι σε άλλο σχολείο δεν αλλάζουν μεν ξένη γλώσσα, αλλά στην προηγούμενη τουλάχιστον τάξη, δε διδάχτηκαν στο σχολείο προέλευσης τους την ξένη γλώσσα, διότι δε γινόταν διδασκαλία της.
Για τους μαθητές των παραπάνω κατηγοριών υπολογίζεται ο βαθμός της Ξένης Γλώσσας, εφόσον ο κηδεμόνας τους ή οι ίδιοι (όταν είναι ενήλικοι) υποβάλουν στο σχολείο τους σχετική δήλωση το αργότερο μέχρι την ημερομηνία λήξης της διδασκαλίας των μαθημάτων.